关岭县关索中学概况

一、学校概况

   关索中学创建于2005年，是关索镇第一所初级中学。近年来，学校贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，全面实施素质教育，取得了突出的办学成绩，成为全县近16所初级中学中成长最快的学校之一，近三年来，我校中考成绩均在县同类学校中名列第一，成为兴义八中固定推荐优秀学生的学校，学校设计规模为24个教学班，占地面积26725.08平方米，校舍面积为7244平方米。拥有专业教师65人，标准塑胶足球场1个、篮球场3个、排球场1个；学校建有理化生标准化实验室3个、高清多媒体教室1个、计 算机教室1个、电子备课室1个、班班通教室24个、配有微机70余台、可容纳200余人的多功能阶梯教室1个；图 书室、阅览室、实验室、音乐室、美术室均按一类学校配备标准配备到位；省级乡村学校少年宫示范学校，拥有钢琴室、书画室、舞蹈室、心理辅导室、经典诵读室、棋具室、科技展览室等，为学生提供了丰富多彩的课余生活，培养了大量的特长学生进入高一级学校就读。

二、办学特色

1、端正办学思想，增强班子素质

   学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，努力转变教育观念，不断深化教育改革，促进素质教育全面实施，加快学校建设步伐，提高学校办学效益和管理水平。学校按照教育教学规律，立足本校实际，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想。学校班子成员自觉更新教育思想和教育观念，树立改革创新意识，自觉学习、掌握现代教育技术和现代教育管理理论，不断增强政治素质和业务能力，努力提高工作能力和领导水平。

2、重视队伍建设，提升师资水平

  建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。素质教育体现在学生，落实在教师。教师的素质如何，在很大程度上决定着教育目标的实现、教育水平的提高，决定着素质教育的进程。学校重视师资队伍建设，努力锻造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

①重视教师业务素质的提高，组织教师参加各级各类的培训与进修。

②学校重视骨干教师、学科带头人的选拔和培养，积极创造条件为骨干教师和学科带头人的进修学习、参观考察、举行校际交流平台，全面提高教师整体教学水平。

3、创新德育机制，增强德育成效    

①每周一的升旗仪式是一次极好的爱国主义和品德教育，学校利用每次升旗仪式的机会进行国旗下的演讲，介绍、宣传优秀人物的先进事迹，展现他们的人生光点。让优秀人物成了学生中的“明星”。这对他同学们有着很大的教育意义。

②组建校学生会。师生共同管理学校，在学习、生活、品德等方面进行管理和纠正各种不良行为习惯。每学期选拔优秀学生干部、优秀班干部、三好学生、德育标兵等，在期末召开总结表彰大会，学校借此机会大张旗鼓地表彰本学期中表现突出的同学，这样实时表彰，对全体学生都会产生较大的触动，尤其是平常表现不太好的同学，这样的表彰来之不易，对他们的激励作用更大更明显。

4、实施特色战略，促进全面发展

①抓住课堂主阵地

  课堂是学生学习和成长的主要场所，也是实施素质教育的主阵地。要求教师要充分利用课堂教学，培养学生的综合素质。每周每个教研组必须组织一次教研活动，集体备课，公开课展示，综合提高教师的业务水平。

②分层次教学

  分层次教学是贯彻 “因材施教”教育原则的一种具体实施办法，即针对学生的能力、水平、性格、志趣等具体情况实施不同的教育。现代教育理念中的分层次教学既可以指对不同的对象授予不同的技能，也包含了在同一学科(技能)的传授中对不同层次的受教育者授予不同程度的内容。  

  分层次教学的关键不仅仅是分层更重要的是分层后的如何教学，即对分层后的教学内容、教学方法、教学质量以及教学效果如何进行实施和验收，以达到教学大纲的要求。我校从指导学生学习新知、布置作业习题、检查学习效果、设计期中期末试卷等方面进行分层次教学。

③少年宫特色教学

  我校作为省级乡村学校少年宫示范学校，拥有蛋雕室、钢琴室、书画室、舞蹈室、心理辅导室、经典诵读室、棋具室、科技展览室等，为学生提供了丰富多彩的课余生活，培养了大量的特长学生进入高一级学校就读。

》更多相关新闻请点击上面搜索框搜索！

上一篇：普定县民办中学名单及基本情况

下一篇：关岭自治县思源实验学校概况