安顺机械工业学校实训室管理制度

一、管理制度
（一）、实训教学管理制度
1．进入实训车间都应遵纪守法，热爱集体，尊敬师长，团结同学，互帮互学,一丝不苟，勤学苦练。
2．学生进入实训车间上课和下课必须按工位编号排好队，由班长点名、清点人数后，才能有序地进入和离开实训车间。
3．师生进入实训车间必须衣冠整洁，穿好工作服、戴好工作帽。女生头发不得超出帽沿外，严禁穿拖鞋、背心；不准戴手套、首饰；不准穿裙子、高根鞋。
4．实训时必须做到：不迟到、不早退、不无故缺席，有事先完善请假手续，经指导教师同意后方可离岗。
5、必须听从教师指导和管理。不擅离工位，不擅自开动与训练无关的机械设备。
6．实训车间不准吃东西，不准打接电话、玩手机、玩游戏机；不准做与实训内容无关的事，严禁抽烟。
7．实训时做到文明生产和爱护公物。实习操作过程中，严格遵守操作规程，注意人身和设备安全。时刻维护实训室的整洁，积极爱护车间的设备及工量具。工、量、器具要摆放规范且轻拿轻放和按规定使用，严禁乱丢乱扔和将工、量、器具当戏耍玩具。严格按设备的操作规程进行操作，损坏或丢失实训车间的设备、附件、工、量、器具等公物要主动照价赔偿，恶意损坏或丢失应加倍处罚并视其情节给予纪律处分。
8．离开设备前应先关机、关灯，切断电源。如有损坏和异响立即停机报告指导教师，请专职人员进行维修，不得私自拆动。
9．刃磨刀具时应严格按砂轮机使用说明和老师的指导操作，严禁正对砂轮站立和在砂轮的侧面刃磨，严禁在砂轮上刃磨私活。
10．工作场地要保持整洁，每天下班时应清理好个人使用的工、量、器具，刀具和材料、辅料及成品，打扫好设备、场地和公共地段的卫生，经检查合格后方可整队离开。
（二）、实训车间卫生管理制度
实训中心是进行教学的重要场所，人人都应保持实训场所清洁卫生，造就良好的学习和工作环境，特制定制度如下：
1、参加实训的人员在实训过程中，要注意保持室内卫生及良好的实训秩序。每次实训结束后，应将所有设备归位、清理好现场。
2、实训教师负责组织学生进行日常的室内及环境卫生清扫、仪器设备的维护保养工作。
3、实训车间内各种设备、物品摆放合理、整齐，与实训无关的物品禁止存放在实训室内。
4、实训车间及环境卫生要做到每班清扫一次，每月彻底清扫一次。达到桌面、地面无尘土，无积水，无纸屑等垃圾。墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰与蛛网等杂物。
5、 实训车间通道、门口不能堆放任何杂物。
6、工作结束后，废物和废料要分开,废料放入废料箱,废物放入垃圾箱。
（三）、设备维护保养制度
1、教师与学生应以主人翁的态度，做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好设备。坚持维护与检修并重，以维护为主的原则。严格执行岗位责任制，实行设备包机制，确保使用设备的完好。 
2、指导教师及操作人员对所使用的设备，要通过不断的学习，做到“三懂、三会”（懂结构、懂性能、懂用途；会使用、会维护保养、会排除故障），并享有“三项权利”，即：有权制止他人私自动用自已操作的设备；未采取防范措施或未经主客部门审批超负荷使用设备，有权停止使用，发现设备运转不正常，超期不检修，安全装置不符合规定应立即上报，如不立即处理和采取相应措施，有权停止使用。 
3、操作人员，必须做好下列各项主要工作： 
（1）正确使用设备，严格遵守操作规程，启动前认真准备，启动中反复检查，停车后妥善处理，运行中搞好调整，认真执行操作指令，不准超温、超压、超速、超负荷运行。 
（2）精心维护设备进行仔细检查，发现问题，及时解决，排除隐患。搞好设备清洁、润滑、紧固、调整和防腐。保持零件、附件及工具完整无缺。 
（3）掌握设备故障的预防、判断和紧急处理措施，保持安全防护装置完整好用。   
（4）经常保持设备和环境清洁卫生，做到沟见底、轴见光、设备见本色、门窗玻璃净。 
4、搞好设备维护保养工作。每天要做好日保养工作,周末要认真进行二级保养。同时对润滑部位和油箱等定期进行清洗换油。 
5、操作人员必须认真执行交接班制。 
（四）、实训交接班制度
1、交接班制度是保障实训教学和生产顺利进行的必要制度，实训指导教师和学生要分别认真填写“交接班记录薄”。实训中心要定期和不定期抽查。
2、交接班的主要内容、项目是：“设备的运转、维护保养、故障检修及机床附件、工具、量具等情况”。
3、交接班的要求是：下班前，当班学生和教师要认真检查工、卡、量具及设备情况填好交接班记录。上班时，当班学生和教师应认真检查、清点，发现问题要及时与责任人协调处理，遇到严重问题指导教师要报实训中心处理。
4、设备发生故障，应由当班学生和教师找有关人员检修。设备发生事故，应由当班学生和教师填写“设备事故报告单”。工、卡、量、附具丢失、损坏，查清责任，应及时处理。交接后发生的问题，责任由接班者承担。
5、设备交接班记录薄，不准撕毁，丢失或填写不认真，如出现以上情况，按有关规定给予操作者批评教育。
6、设备交接班记录薄用完，由实习车间统计完毕后，交实训中心备查并领取新本。
（五）、生产实习用品损坏、丢失赔偿制度
1、实训用品、工、卡、量具、附具、劳保用品，使用者要精心维护保养，合理使用，加强管理。
2、交接班时要认真检查、清点，如有损坏、丢失，查清责任及时到主管部门，办理赔偿手续，予以配备补发。
3、各工种、年级、实训用品、丢失、损坏责任不清者，由当班使用班级负责，办理赔偿手续。
4、各工种、年级实习指导教师，要认真交接，加强责任心。爱护国家财物，加强管理。
（六）、实训教学进度计划制度
实训教学各工种的教学进度计划，由各工种实习教师在执行教学大纲，结合本工种生产实习教学条件的基础上负责制定，交教研组讨论通过，报实训中心批准后执行。
实训教学进度计划应包括：
1、本班、本年级、本工种学生操作技能情况简介。
2、本学期实训的教学目的、要求及教学大纲中应进行的课题和教学内容。
3、各课题实际教学的时间和时数安排。
4、各课题教学中所使用的教学方法，学生的实习活动及所需生产实习材料、工具、刃具、量具等。
5、在以上基础上，各教师还必须制定出课时计划及教学方案（简称教案）。
以上各点，仅供各位教师在制定教学进度计划时参考。
（七）、实训教学工作总结制度
实训教学工作总结是教学管理的重要环节，是完成教学工作的结尾阶段。
   一般实训教学工作总结的要点是通过对实训教学过程（如：组织教学、授课、各种指导、考核等）中教学程序和效果的具体分析，探索教学规律，进行交流和为下一步教学打好基础，也可作为教师本身积累资料和接受教训所用。
  从时间角度分，可有课题总结，阶段总结，学期总结和学年总结等。从内容角度上可分为全面总结和专题总结。从范围上可分为班级、年级等学科及主管单位及个人总结，但总结时应注意以下几点：
1、要在平时的调查研究中积累丰富的客观材料基础上，进行实事求是的认真分析。
2、总结要着重于改进教学方法和提高教学质量的途径，使总结真正达到推动教学工作的作用。
3、总结不能只写到成绩和问题，而要在分析前一段教学工作的基础上提出改进措施，制定出改革方案。
以上各点，仅供各位教师在制定教学进度计划时参考。
（八）、生产实习课成绩评定制度
每学期或学年结束，实训指导教师要给每个学生做出学期或学年成绩评定。
学期成绩总评：要根据平时考查和期末考试成绩评定。其中平时考查成绩占40％，期末考试成绩占60％。
平时考查是考查实训成绩的基础，要求一个课题结束或一个工件完成后，做出详细记录并评出成绩。
期末考试，原则上在每学期最后一周进行，试件选择要有代表性，考试单件或成批件，要结合生产条件确定。
（九）、人身伤害事故处理程序
1、人身伤害事故发生后，当班教师要立即救护伤者，及时将伤者送往医院治疗，并逐级上报。
2、实训中心将整理后的事故报告及时报学校领导；
3、伤害事故发生后，实训中心作好伤害事故的调查，分析伤害事故发生的原因，拿出整改方案进行整改，并对相关人员进行安全教育，杜绝类似事故的发生；
4、做好人身伤害事故改善后处理工作；
5、伤害事故处理结束后，要建立伤害事故档案，作为学校安全教育的典型材料和案例分析资料，对学生进行安全教育；
6、明确事故责任人，对责任人的处理要严肃认真，根据造成的事故责任的大小和情节轻重，进行批评、教育或必要的处分。
7、有下列情形之一的，对相关人员要从重处理：
（1）对发生人身伤害事故隐瞒不报或故意拖延报告的；
（2）在事故调查过程中，隐瞒事故真相、弄虚作假或嫁祸于人的；
（3）事故发生后，由于不负责、不积极组织抢救或抢救不力，造成加重伤害的；
（4）事故发生后，不认真吸取教训、不采取防范措施，致同类事故发生的；
（5）滥用职权、擅自处理或坦护、包庇事故责任者的。
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