安顺机械工业学校数控技术应用专业

数控技术应用专业是我校重点专业之一。
培养目标：
   培养与企业需求相适应，具有良好的综合职业能力，能从事数控机床的操作、编程、数控机床维修、企业管理等在机械制造行业生产一线工作的高素质技能型人才。
就业面向：
  数控技术专业的毕业生初次就业岗位有绘图员、机械技术员、数控机床操作工和CAD/CAM技术员等技术岗位，通过2-3年的技术积累，二次晋升岗位是数控工艺员、车间调度员、设备管理员等技术管理岗位。
职业资格证书：
（1）车工技能等级证书四级
（2）铣工技能等级证书四级
（3）钳工技能等级证书四级
专业基层课程介绍：
（1）机械制图：本课程是数控技术应用专业的必修的一门专业基础课，旨在使学生独立看懂图纸。其任务是使学生掌握机械制图的基本知识，能熟练阅读中等复杂程度的零件图和部件装配图，能徒手绘制较简单的零件图和部件装配图，了解机械制图国家标准和行业标准，培养空间想象能力和以图表现物体三维特征的能力，培养简单零件测绘能力，培养严谨、细致的态度。
（2）机械基础：本课程是数控技术应用专业的必修的一门专业基础课。旨在使学生掌握必备的机械基础知识和基本技能。其任务是使学生熟悉常用机械工程材料的种类、牌号、性能及应用，会合理选用机械工程材料；了解金属材料热处理的基本知识，了解金属材料的不同性质；掌握常用机构、机械传动、轴系零件的基本知识，初步具有分析和选用机械零部件及简单机械传动装置的能力; 能熟练查阅、 运用有关资料，初步具有正确操作和维护机械设备的能力；熟悉机械制造中毛坯制造方法和零件切削加工方法，为学生学习后续专业课程和解决生产实际问题奠定基础
（3）公差：本课程是数控技术应用专业的一门必修的专业基础课。其任务是在学生具有设计与加工工艺基本知识的基础上，通过讲授、作业、实验等手段使学生掌握正确确定零件几何要素技术要求的基本知识和能力，正确完成图样标注与识读，同时学习和掌握一定的测量基础知识与技能，能够使用常规量具、量仪测量简单的零件并作出合格性结论。
（4）机械CAD：本课程是数控技术应用专业必修的一门专业基础课，需要在完成机械制图后进行。是后续数控机床编程与操作等课程的基础，起着桥梁和铺垫作用。其任务是使学生掌握至少一门绘图软件，掌握计算机绘图软件的绘图方法，绘图技巧，培养绘图的逻辑性，掌握图形格式转换，掌握打印参数设置，获得计算机绘图的能力，也为学习其他相关软件打基础.
（5）钳工：本课程是数控技术应用专业中的一门专业基础课。其任务是使学生掌握钳工的基本工作任务分析以及安全操作规程；掌握钳工的基本操作（锯、锉、划线）知识及相应的操作训练技能；能够对装配精度的测量、数据进行处理分析；通过本课程学习为学生适应职业岗位的变化以及学习新的专业技术打下坚实基础。
（6）普通车工：本课程是数控技术应用专业数控车削加工方向中的一门重要一体化课程。其任务是通过本课程的学习，使学生掌握从事机床操作和加工所必需的专业知识、方法和专业技能；通过本课程学习提高学生的全面素质，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德，为学生从事本专业工作和适应职业岗位的变化以及学习新的科学技术打下基础。
（7）数控车编程：本课程是数控技术应用专业数控车削加工方向中的一门核心课程。其任务是通过本课程的学习，使学生掌握数控车削常用编程指令的功能、格式及应用，学会中等复杂程度零件的手工编程方法，并能够应用数控仿真软件进行仿真加工；让学生熟悉数控车床的结构与维护方法，掌握数控车床的操作方法及各类常见工艺装备的应用方法，理解数控车削加工工艺的主要内容，能进行零件的装夹、定位、加工路线设置及加工参数调校，完成中等复杂程度零件的实操加工，达到数控车工中级技能水平要求；培养学生勤学苦练、认真细致、严格规范、团结协作、吃苦耐劳的职业情感。
（8）加工中心编程：本课程是数控技术应用专业数控加工中心加工方向中的一门核心一体化课程。其任务是通过本课程的学习，使学生掌握数控加工中心加工程序的编制方法和操作方法，具有制订数控加工工艺的中等能力，合理使用铣削刀具、正确编制数控程序、熟练使用刀库，掌握大批量生产加工合格零件的技能，具有编制中等复杂零件数控加工程序的能力；能对数控铣床和工、夹、量、刃具进行合理使用与维护，养成良好的安全生产与文明生产习惯。在本课程的教学中，采用一体化教学，将本课内容分为若干项目，项目分为若干任务，理论联系实践，以车间为课堂，在引导学生完成项目、任务的同时，积极培养学生实践操作能力，提高学生学习主动性与积极性。
（9）金属热处理：本课程主要讲授常用机械工程材料和金属材料热处理的基本知识。使学生了解机械工程材料的类别、性能和用途，初步掌握机械工程材料选用原则和加工工艺特点。
（10）机加工艺：本课程主要讲授机械加工车、铣、刨、磨、钳、焊的加工过程及工艺，能正确地使用适合加工的刀具、夹具、量具。
技能方向课程介绍：
1．车工工艺与技能训练（180学时 10学分）
（1）数控车削加工方向：本课程是数控技术应用专业数控车削加工方向中的一门重要一体化课程。其任务是通过本课程的学习，使学生掌握从事机床操作和加工所必需的专业知识、方法和专业技能；通过本课程学习提高学生的全面素质，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德，为学生从事本专业工作和适应职业岗位的变化以及学习新的科学技术打下基础。
（2）数控车床技能训练教程（180学时 10学分）：本课程是数控技术应用专业数控车削加工方向中的一门核心一体化课程。其任务是通过本课程的学习，使学生掌握数控车削常用编程指令的功能、格式及应用，学会中等复杂程度零件的手工编程方法，并能够应用数控仿真软件进行仿真加工；让学生熟悉数控车床的结构与维护方法，掌握数控车床的操作方法及各类常见工艺装备的应用方法，理解数控车削加工工艺的主要内容，能进行零件的装夹、定位、加工路线设置及加工参数调校，完成中等复杂程度零件的实操加工，达到数控车工中级技能水平要求；培养学生勤学苦练、认真细致、严格规范、团结协作、吃苦耐劳的职业情感。
2.   数控铣削加工方向
1．普通铣床加工与实训（180学时 10学分）：本课程是数控技术应用专业数控铣削加工方向中的一门重要一体化课程。是进行数控铣削加工实训的重要前提课程。其任务是通过本课程的学习，使学生掌握普通铣床加工的基础理论知识、工艺知识和计算技能，懂得普通铣床、夹具和量具的结构、性能、使用及维护保养方法；能合理选择工件的定位基准，掌握工件定位、夹紧的基本原理和方法，能制定中等复杂程度零件的加工工艺。在本课程的教学中，采用一体化教学，将课程内容分为若干项目，项目分为若干任务，理论联系实践，以车间为课堂，在引导学生完成项目、任务的同时，培养学生实践操作能力。
2．数控铣床技能训练教程（180学时 10学分）：本课程是数控技术应用专业数控铣削加工方向中的一门核心一体化课程。其任务是通过本课程的学习，使学生掌握数控铣床加工程序的编制方法和操作方法，具有制订数控加工工艺的初步能力，合理使用铣削刀具、正确编制数控程序、独立加工合格零件的技能，具有编制中等复杂零件数控加工程序的能力；能对数控铣床和工、夹、量、刃具进行合理使用与维护，养成良好的安全生产与文明生产习惯。在本课程的教学中，采用一体化教学，将本课内容分为若干项目。其任务是通过本课程的学习，使学生掌握数控加工中心加工程序的编制方法和操作方法，具有制订数控加工工艺的中等能力，合理使用铣削刀具、正确编制数控程序、熟练使用刀库，掌握大批量生产加工合格零件的技分为若干任务，理论联系实践，以车间为课堂，在引导学生完成项目、任务的同时，积极培养学生实践操作能力，提高学生学习主动性与积极性。
3．数控加工中心技能训练教程（180学时 10学分）：本课程是数控技术应用专业数控加工中心加工方向中能，具有编制中等复杂零件数控加工程序的能力；能对数控铣床和工、夹、量、刃具进行合理使用与维护，养成良好的安全生产与文明生产习惯。在本课程的教学中，采用一体化教学，将本课内容分为若干项目，项目分为若干任务，理论联系实践，以车间为课堂，在引导学生完成项目、任务的同时，积极培养学生实践操作能力，提高学生学习主动性与积极性。
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