黎平县中等职业学校服务机器人装配与维护

黎平县中等职业学校服务机器人装配与维护专业介绍

专业职业面向：

  面向服务机器人装配与测试、交付部署、系统运行与维护、产品营销、应用开发等岗位（群）。

专业培养目标：

  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和服务机器人机械、电子电路、传感器、编程等知识，具备服务机器人装配测试、系统交付部署、常见故障诊断与排除等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服务机器人本体装调、服务机器人应用系统运行与维护、服务机器人销售与技术支持等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求：

1.具有服务机器人应用系统的基本操作与使用能力；

2.具有服务机器人本体装调、系统安装部署、运行、维护、维修的能力；

3.具有检测、分析服务机器人产品故障并给出维修方案的能力；

4.具有服务机器人产品营销、售前和售后技术支持的能力；

5.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、专业信息技术的能力；

6.具有良好的科学与人文素养和职业生涯规划的能力；

7.具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训：

专业基础课程：电工与电子技术与技能、机械基础、机械制图、电气识图。

专业核心课程：Python 编程基础、Linux 操作系统、传感器技术及应用、服务机器人技术基础、服务机器人制作与调试、服务机器人基础装调与操作、服务机器人交付部署与实践。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行服务机器人结构认知、服务机器人安装与调试、服务机器人基本操作及维修等实训。在服务机器人生产制造企业、服务机器人应用企业、服务机器人系统集成企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例：

职业技能等级证书：服务机器人实施与运维、服务机器人应用开发等。

接续专业举例：

接续高职专科专业举例：智能机器人技术、人工智能技术应用、电子信息工程技术、物联网应用技术、应用电子技术、智能产品开发与应用。

接续高职本科专业举例：机器人技术、人工智能工程技术。

接续普通本科专业举例：机器人工程、人工智能。

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